Werkwijze

Alle kinderen zijn verschillend. Ze verschillen bijvoorbeeld in interesses, temperament en manier van reageren op een situatie. Kinderen verschillen ook op het gebied van het leren van elkaar. De één wordt opstandig als iets niet lukt, de ander trekt zich terug en wordt heel stilletjes. De één heeft visuele ondersteuning nodig, bijvoorbeeld in de vorm van een plaatje of geheugensteuntje op zijn tafel. De ander moet de leerstof juist regelmatig door de juf uitgelegd krijgen en heeft vooral bevestiging nodig om weer verder te kunnen werken. De manier waarop een kind het beste leert, wordt ook wel de leerstijl van een kind genoemd.

Zelf werk ik in de Remedial Teaching sfeer alleen met kinderen in de leeftijd van 6 tot en met 9 jaar.  Ik ben van mening dat een kind juist dan de basisvaardigheid moet leren om verder te kunnen. Denk daarbij aan lezen, spelling en rekenen.